«Співпраця заради дитини: обмін практичним досвідом».
У теплому колі відбулося засідання Круглого столу «Співпраця заради дитини: обмін практичним досвідом».
Захід став частиною Національного тижня безбар'єрності, який проходить із 25 по 31 травня 2026 року (ініціативу було започатковано у 2025 році) .
Зустріч провели 27 травня 2026 року в онлайн-форматі через Google Meet на базі КУ Білопільської міської ради «Інклюзивно-ресурсний центр».
Захід об’єднав керівників, педагогів, асистентів учителя ЗО Білопільської, Ворожбянської, Річківської громад та фахівців інклюзивно-ресурсного центру з метою обговорення ефективних підходів до створення безбар’єрного освітнього середовища та налагодження партнерської взаємодії задля підтримки дітей з особливими освітніми потребами.
З вітальним словом до учасників звернулася директор ІРЦ Інна МОРГУН, яка наголосила, що безбар’єрність — це передусім про доступність, прийняття та створення умов для повноцінної участі кожної дитини в освітньому процесі.
У ході теоретичного блоку фахівці ІРЦ висвітлили актуальні питання:
Тему психологічної безбар’єрності в освітньому середовищі розкрила Наталія КІР’ЯНОВА, фахівець (консультант) ІРЦ, акцентувавши увагу на важливості створення безпечного, підтримувального простору для дітей з ООП, що має працювати вже сьогодні.
Фахівець (консультант) ІРЦ Вікторія ПАВЛЕНКО зосередила всіх на темі: «Виходимо за рамки: безбар’єрність як стиль взаємодії з батьками». Таким чином підкреслила значення і важливість партнерства, відкритої комунікації та довіри між педагогами і родинами.
Цікавий інтерактив «Безбар’єрність починається з нас», провела фахівець (консультант) ІРЦ Віта ЛАПЧЕНКО. Під час активного спілкування учасники мали змогу осмислити власні підходи до комунікації та взаємодії, а також поділитися практичним досвідом.
Фахівець (консультант) ІРЦ Ірина ЛУЦЕНКО висвітлила питання створення безбар’єрного освітнього середовища для осіб з порушеннями опорно-рухового апарату, зосередивши увагу на практичних аспектах організації доступного простору.
Особливо цінним став практичний досвід педагогів закладів освіти.
Педагоги Річківської гімназії поділилися своїми практичними кейсами на шляху подолання бар'єрів. Олена ГЕВЛИЧ у своєму виступі продемонструвала приклад справжньої стійкості та наполегливості у підтримці дитини з порушенням слуху. Спільна робота педагогів, ІРЦ, батьків та інвесторів принесла чудовий результат — для дитини придбали слуховий апарат. Тепер вона має значно більше можливостей для навчання та спілкування без бар'єрів. За цим успіхом стоїть величезна попередня робота та плідний пошук правильного підходу, і ці зусилля дали позитивні результати. Талановита маленька художниця має тепер свою супер -силу.
Також представлено цікавий досвід Валентини КЛИМЕНКО щодо використання арт-терапії як ефективного інструменту емоційної підтримки та розвитку дітей. Різні техніки заохочують та допомагають у засвоєнні складного матеріалу, розвивають активне мовлення, допомагають отримати задоволення від письмових робіт. Творчість породжує успіх і стирає бар’єри.
Педагоги гімназії №5 м. Білопілля презентували власний багаторічний досвід впровадження принципів безбар’єрності, який системно реалізується у закладі понад 10 років. Керівник закладу Оксана ШЕВЦОВА ознайомила учасники з безцінними напрацюваннями щодо створення доступного освітнього середовища, формування інклюзивної культури та підтримки кожної дитини, кожної родини. Показала плавний перехід в процесі тривалої роботи з дітьми від педагогічного патронажу до інклюзивного навчання. Професійно підібрана база ресурсної кімнати, кабінету для корекційних занять, ЛФК для здійснення успішних кроків у майбутнє кожного учня та учениці.
Педагоги Білопільської гімназії №4 Наталія ЯКОВЕНКО, Світлана ОСТАПЕНКО поділилися досвідом організаційної безбар’єрності в закладі освіти, зосередивши увагу на налагодженні ефективної роботи команди психолого-педагогічного супроводу, гнучкому плануванні освітнього процесу, адаптації навчального середовища та створенні умов, що забезпечують доступність і участь кожної дитини. Зокрема, Лідія ЛАБУНЕЦЬ, у своєму виступі показала досвід злагодженої комунікації між закладом освіти і батьками. Такий гнучкий індивідуальний підхід до сім'ї в складних ситуаціях дає позитивний результат, зменшує бар'єри комунікації, більше відкриває сильні сторони дитини і потенціал.
На прикінці обговорення учасники переглянули відео – ресурс.
В ході заходу учасники активно долучалися до обговорення, ділилися власним досвідом та напрацюваннями, що сприяло професійному діалогу та взаємозбагаченню.
Івент став ефективною платформою для обміну практичним досвідом, підвищення професійної компетентності та пошуку нових рішень у сфері інклюзивної освіти.
Разом створюємо безбар’єрний освітній простір — простір можливостей для кожної дитини.
