Вебінар для педагогів Білопільської, Ворожбянської, Річківської територіальних громад в рамках співпраці щодо профілактики розладів харчової поведінки у дітей
На базі Комунальної установи Білопільської міської ради “ Інклюзивно-ресурсний центр” відбувся онлайн-захід для педагогів Білопільської, Ворожбянської, Річківської територіальних громад в рамках співпраці щодо профілактики розладів харчової поведінки у дітей 18.02.2026р.
Вебінар згуртував педагогічних працівників закладів дошкільної освіти, вчителів початкових класів, асистентів учителя та всіх зацікавлених осіб темою, що розкриває вплив розладів харчової поведінки (РХП) на всебічний розвиток дітей та дає інформацію щодо запобігання негативних наслідків починаючи з раннього віку.
Метою вебінару стало:
- підвищення обізнаності педагогів щодо проявів розладів харчової поведінки у дітей;
- розвиток умінь своєчасно виявляти маркери ризику;
- поглиблення розуміння взаємозв’язку емоційного стану дитини та її харчової поведінки;
- ознайомлення з алгоритмами підтримки дітей відповідно до нормативних документів МОН.
Із вступним словом до учасників звернулася Віта ЛАПЧЕНКО, фахівець (консультант) ІРЦ. Вона наголосила на актуальності теми в умовах сьогодення, підкреслила важливість раннього виявлення тривожних сигналів та звернула увагу на очікувані результати навчальної зустрічі.
У межах вебінару учасники детально розглянули основні види розладів харчової поведінки у дітей та їх маркери. Вікторія ПАВЛЕНКО, фахівець (консультант) ІРЦ, зосередила учасників на поведінкових, емоційних і фізичних ознаках, які можуть свідчити про ризик формування порушень харчової поведінки, а також на роль педагога у первинному спостереженні та підтримці дитини.
Наталія КІР’ЯНОВА, фахівець (консультант) ІРЦ, звернула увагу на взаємозв’язок емоційної сфери дитини та харчування. В ході заходу було розглянуто лист МОН України №1/20608-25 від 1 жовтня 2025 року «Про забезпечення підтримки дітей, які мають труднощі в освітньому процесі, пов’язані з можливими розладами психіки та поведінки».
Учасники ознайомилися з алгоритмом дій педагогів, який передбачає:
- систематичне спостереження за дитиною;
- фіксацію змін у поведінці;
- конструктивну комунікацію з батьками;
- взаємодію з фахівцями ІРЦ;
- створення підтримувального освітнього середовища без стигматизації.
Під час виступу Вітою ЛАПЧЕНКО було розкрито підходи до раннього втручання при порушеннях харчової поведінки у дітей до 3 років. Обговорено труднощі введення прикорму, сенсорну чутливість, вибірковість у харчуванні та важливість мультидисциплінарного підходу.
Завершальним став виступ фахівця (консультанта) ІРЦ, Іриною ЛУЦЕНКО, яка окреслила ознаки переходу фізичної активності та занять спортом у ризик формування розладу харчової поведінки.
Учасники отримали практичні орієнтири, які допомагають відрізнити здорову мотивацію до занять спортом від надмірної фіксації та компульсивної поведінки.
У ході вебінару педагоги отримали практичні кейси щодо своєчасного реагування на прояви розладів харчової поведінки, формування безпечного освітнього середовища та ефективної взаємодії з родинами дітей.
Захід став важливим кроком у підвищенні професійної компетентності педагогів у сфері збереження психічного здоров’я та підтримки благополуччя дітей.
